¿Qué es saber una lengua?
Cuando estudiamos una lengua extranjera, lo hacemos para ser capaces de realizar una serie de acciones en esa lengua que impliquen actividades comunicativas. Según este enfoque, la lengua no es sólo un sistema de comunicación, es un sistema de uso que debe tener en cuenta el contexto en el que se utilizará.
El MCER define cuatro ámbitos de uso de la lengua no excluyentes entre sí: ámbito personal, educativo, profesional y público.
A su vez, dentro de cada ámbito encontramos una serie de condicionantes externos que definen el contexto para una situación específica: lugaresy momentos en que ocurren estas acciones; instituciones o bien organizaciones en las que pueden darse esas situaciones; las personas implicadas y sus roles; los objetos del entorno; los acontecimientos que tienen lugar; las acciones realizadas por las personas implicadas y los textos (orales y escritos) que se encuentran dentro de esa situación.
El profesor de lenguas extranjeras debe conocer el ámbito en el que se desenvolverá el aprendiente con la lengua y ayudarle a activar sus competencias, de modo que éste consiga una comunicación eficiente según el contexto.
Muy bien, espero que estas notas te sirvan para recordar lo fundamental de cada módulo.
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